knjazna.livejournal.com/367027.html
Это - все-таки - очень ценный ресурс. На нем держится уйма всего, в том числе - не в последнюю очередь - связь души и тела, если говорить предельно общо и огрубляя.
Бывает так, что его не хватает. Сильно не хватает, остро. Как правило, в раннем возрасте, когда оно нужнее всего. Как правило, на это влияют не те обстоятельства, которые человек в этом возрасте способен изменить сам.
Например, так: родители работают, бабушек-дедушек нет. Это бывает; довольно распространенная ситуация. Для того чтобы сообщить о своих нуждах или, что еще важнее, обнять маму и быть рядом с ней, НАДО ЖДАТЬ (по ходу, из девочек, воспитанных таким образом, получаются отличные жены геологов, моряков, дальнобойщиков и прочей "кочевой" публики - но и не только они).
Или, что еще интереснее: родителям НЕ ЗАВЕЗЛИ. Ну вот не завезли умения входить в контакт с близким, принимать его всем собой - и все. Кривые руки, пластмассовые объятия, улыбки вроде искренние - но как те фальшивые елочные игрушки: человек сам не радуется и не может порадовать другого. Они стараются, бедные... лучше б не старались.
Или еще так: это свойство у человека к моменту рождения чада отбило жизнью до полной потери чувствительности. То есть, он бы и рад, но эта часть души - как онемевшая рука или нога, слушается фигово и действия получаются в непредсказуемым результатом. Самое удачное, что у них получается - ВЛОЖИТЬСЯ в чадо. Не ДАТЬ ему принятие и любовь просто потому что есть ребенок и есть мама, и этот контакт - пожалуй, одно из самых сильных и хороших переживаний из возможных, а именно ВЛОЖИТЬСЯ в него, ОСОЗНАННО и ПРОИЗВОЛЬНО. Вы об этом уже читали, в посте про воспитание Рациональных Гарпий: дать все лучшее и потребовать лучших результатов - это оно. Ну в том числе.
НО. Чадо в том возрасте, когда оно только учится давать и брать от других это самое принятие, глубоко уверено, что качество принятия - это вопрос подстройки к ситуации и следовательно, если взяться выполнять определенные правила и не нарушать их - все будет хорошо. Правила выводятся эмпирически, из поведения и слов родителей и других значимых взрослых, корректируются много раз и обретают окончательный вид и редакцию годам к 16-18, когда одной из актуальных жизненных задач становится выбор партнера. Первая, черновая форма, которая может позже сколько угодно редактироваться и переиздаваться, но вычеркнуть которую из текста невозможно, появляется в сознании между тремя и пятью годами. И она всегда имеет форму "Я буду хороший (читайте - принят и любим), если... (нужное вписать)"