В детстве у меня было ощущение, что детство - это такая болезнь, которую нужно переболеть, а потом выздоровеешь, с твоим мнением начнет считаться хоть кто-то, у тебя появятся не только обязанности, но и права и отсутствие/уменьшение контроля (где, с кем, когда, можно ли вообще общаться с этими людьми или они не нравятся старшим). И в большинстве случаев мне было проще с теми, кто старше, поскольку они сознательнее как-то, что ли, интересов больше, поводов для обмена информацией. Общение для меня вообще в большей мере обмен информацией и совместный досуг, чем эмоции, возможно, поэтому общение у меня было чаще с книгами, ну или следствие обратное... И со старшими родственниками какой-то совместный досуг был, но все равно им было как-то не до меня, вроде как я отвлекаю их от их важных дел, чтобы надувать мне шарики (по анекдоту)).
Собственно, вопрос в том, как сходную установку не передать своим детям? Очевидно же, что они в силу возраста чего-то не знают, не понимают, не умеют, капризничают и вообще ведут себя неправильно))
Для тех, кто интересуется диагностикой. Смотрите, что здесь с "нет ресурса-нет себя-нет нормы"?
Да все более чем хорошо! В вопросе спрашивается, как лучше распорядиться ресурсом, чтобы получилась хорошая норма, устраивающая себя. По всем трем моментам и все ок, и есть готовность меняться - вот это и есть идеальный вариант для работы ))
В этом письме вообще всего 1 ошибка - в самом запросе. Ошибку в запросе можно найти, даже если вы не читали особо книг по психологии, я думаю. Попробуете? читать дальше